In der 9. Jahrgangsstufe ist mit drei Stunden Mathematik und Englisch wenig Spielraum für das Einüben von Arbeitstechniken bzw. Sprechfertigkeiten. Deshalb haben wir hier in beiden Fächern eine Intensivierung eingefügt, so dass einmal pro Woche die Schülerinnen in Kleingruppen mathematische Problemlösung üben können und in Englisch gut auf die Sprechfertigkeits-Schulaufgabe vorbereitet werden. Auf diese Weise gelingt es, auch ein dreistündiges Schulaufgabenfach sinnvoll zu unterrichten.
In Klassen mit Schülerinnen, die Hörschädigung aufweisen, wird ebenfalls in Kleingruppen intensiviert - in Englisch und Deutsch. Hier kann sehr gut einmal wöchtentlich auf deren besondere Bedürfnisse eingegangen werden.
